|
サイズ: 796
コメント:
|
サイズ: 1575
コメント:
|
| 削除された箇所はこのように表示されます。 | 追加された箇所はこのように表示されます。 |
| 行 14: | 行 14: |
| * スライド第5回 http://bonsai.hgc.jp/~imoto/TSR120521.pdf | |
| 行 23: | 行 24: |
| 相澤先生分<<BR>> 【課題1】<<BR>> (1)文書を2つ選び、類似度を計算せよ。文書は新聞記事など短いものでよいが、どのような類似度尺度を用いたのか明記すること。<<BR>> (2)(1)の計算では捉えられない意味的な関係は何か考察せよ。<<BR>><<BR>> 【課題2】<<BR>> (1)知識処理タスクを1つ考え、それを実行するために必要となる知識表現を述べよ。 (2)(1)の知識表現が、なぜその知識処理タスクに適しているかを議論せよ。<<BR>><<BR>> A4用紙にまとめ、講義名と氏名と学籍番号を明記の上、7/31(火)までに情報科学事務室(7号館)に提出。<<BR>> |
知識処理論
開講時限・場所
- 月曜 2限 7号館214教室
担当教員
- 相澤 彰子
リンク
休講・補講
教科書・参考書
教科書
参考書
評価基準
- レポート
課題
相澤先生分
【課題1】
(1)文書を2つ選び、類似度を計算せよ。文書は新聞記事など短いものでよいが、どのような類似度尺度を用いたのか明記すること。
(2)(1)の計算では捉えられない意味的な関係は何か考察せよ。
【課題2】
(1)知識処理タスクを1つ考え、それを実行するために必要となる知識表現を述べよ。 (2)(1)の知識表現が、なぜその知識処理タスクに適しているかを議論せよ。
A4用紙にまとめ、講義名と氏名と学籍番号を明記の上、7/31(火)までに情報科学事務室(7号館)に提出。